UNITÉ EN DIVERSITÉ DANS UN ENVIRONEMENT PÉDAGOGIQUE PAR LA MODÉLISATION DES SIMULATIONS DE GESTION INFORMATISÉES
Supp/2008 , p888..899
Author(s):
Bogdan IONESCU
Iuliana IONESCU
Andrei STANCIU
Ofelia Ema ALECA
Keywords:
Modélisation, simulation gestion, outil pédagogique pluridisciplinaire, décideurs, architecture on-line, états financiers
Abstract:
Les simulations de gestion représentent des outils pédagogiques qui mélangent de points de vue pratiques des composants éducationnels spécialisés qui sont mis en forme dans un environnement informatique. Dans une vision intégrée de l’enseignement économique, les outils classiques de formation pédagogique doivent etre orientés vers une démarche interdisciplinaire, qui peut mettre de la valeur ajoutée au processus de formation. En faisant un modele de la réalité économique par une simulation de gestion, une entreprise virtuelle peut se positionner sur le marché par rapport a ses concurrents en fonction de quelques variables clefs, et peut simuler le comportement managérial des potentiels décideurs. De la qualité des modeles économiques qui sont implémentés dans l’application informatique dépend la granularité de la simulation de gestion en vue d’explication et de justification des principaux éléments financiers qui décrivent les performances organisationnelles. Par une simulation, les participants peuvent évaluer eux-memes leurs décisions, en jugeant l’impact sur les états financiers et sur le marché. Les particularités de ces applications informatiques dépendent aussi du mode de fonctionnement de la simulation en version monoposte, dans un environnement réseau, ou on-line.
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